ЦЕЛЬ: интеграция знаний о своих потребностях, ценностях, смысловых отношениях для реализации своих целей на ближайшее будущее; поиск индивидуальных личностных ресурсов для прохождения этапов развития личности; получения знаний о возможностях планирования и создания своего собственного мира, формирование «Я-концепции» своей жизни; помощь в осознании специфики и уникальности собственных потребностей; получение опыта создания собственного «творческого продукта».

ЗАДАЧИ:
• научиться определять «свои» потребности, ценности, смысловые отношения в жизни;
• осознать, что формирование своего мира, своего окружения зависит только от самого человека;
• научиться слушать и слышать внутреннее «Я»;
• реализовать свои творческие способности.
• содействовать личностному и профессиональному росту, саморазвитию.

ИНВЕНТАРЬ: обувная коробка, цветной картон, скотч, клей, ножницы, канцелярский нож, журналы, ленты, ткань (при желании).
ВРЕМЯ РАБОТЫ: 90 мин.
Возрастные рамки применения: клиенты от 14 до конца психологического здоровья человека.

АЛГОРИТМ РАБОТЫ:
Вступление.
Тренер рассказывает о символическом значении названия техники «Мой Рим». Участники формирую образ будущей работы, получают настрой на создание своего дома.

Основная часть.
Инструкция к действию:

Для активизации воображения можно включить негромкую музыку.

1. Закройте глаза и представьте образ вашего дома из вашего ближайшего будущего, в котором есть всё необходимое для вашего роста, развития, гармонии. Образ этого дома уникален, он только для вас, для вашей души, для вашего спокойствия. Он даёт вам энергию для жизни. Внимательно рассмотрите образы – какой ваш дом? что в нём есть?
2. Представьте себе свой дом, в котором будет всё необходимое вам для вашей личной гармонии, развития, реализации. Создайте из коробки образ вашего дома.
3. Посмотрите на свой дом и расскажите о нем. Есть ли у него окна, двери? Открыт или закрыт он? Какое в нём настроение? Старый он или новый?
4. Найдите место в пространстве комнаты и разместите свой дом.
5. Объедините ваши работы и создайте из них целую улицу под названием «Мой Рим».
6. Посмотрите на работы других участников, посмотрите какие они разные. Обсудите ваши работы.

Чем отличается ваш дом на другие дома? В чём его отличие? Какие дома живут по соседству? В какие вам хотелось бы попасть, а какие вы можете обойти стороной? Какой возраст у вашего дома? Что в нём есть? Какая часть вашего дома есть самой ресурсной? Открыт ли ваш дом для мира? Какие мечты вы можете реализовать, живя в таком доме?

Выводы:

Данная техника помогает интегрировать знания о своих потребностях, жизненных ценностях и целях. Во время работы участник реализует свой творческий потенциал, создавая образ дома. Таким образом получает возможность понять, что каждый сам творец своего собственного счастья, и жить в гармонии можно только пребывая в «Я-концепции». Техника помогает открыть необходимые ресурсы для ближайшего развития человека и зафиксировать их в форме образов этого дома.

Данная техника даёт возможность ответить на следующие вопросы:
- Насколько человек умеет интегрировать знания о своих потребностях?
- Как он создаёт собственный мир, зависит ли он от него или других? - Насколько хорошо человек знает себя?
- Разрешает ли человек себе создавать в своей жизни то, что приносить ему радость и гармонизирует?

Забронировать билет